15 Окт2025

Викторина для детей «Школа пешеходных наук»

Written by Скорынина О.А.. Posted in Детство без опасности, Новости

2018 svetofor_yupid_right  С воспитанниками подготовительных групп СП «Детский сад «Буратино» была проведена занимательная викторина по ПДД «Школа пешеходных наук». Главная цель профилактического мероприятия, была направлена на формирование навыков и умений, связанных с безопасностью дорожного движения и закрепление у детей знаний правил дорожного движения. ВИКТОРИНА ПДД
20 Авг2025

Как подготовить малыша к переходу в новую группу

Written by Скорынина О.А.. Posted in Консультации для родителей детей раннего возраста

Несколько советов, как подготовить малыша к переходу в новую группу:

  • Создать психологический настрой. Можно рассказывать ребёнку о прекрасной группе, добрых педагогах, о том, как понравились спальня, физкультурный зал, участок. Это поможет успокоить малыша и снять тревогу.
  • Познакомить ребёнка с новой группой заранее. Лучше даже не сообщать ему о том, что это его новая группа, а просто «сходить в гости». Приняв новую обстановку визуально, малышу будет легче в ней адаптироваться. 
  • Познакомить ребёнка с воспитателями, нянечками, ребятами. Можно сходить в гости к старым друзьям ребёнка или позвать их к себе домой — малыш будет чувствовать себя увереннее и понимать, что привычные ему люди никуда не делись.
  • Создать спокойную и располагающую атмосферу в группе. Можно предложить малышу арт-терапевтические техники, которые помогут раскрыться личности при помощи творческой деятельности. 
  • Не перегружать малыша в период адаптации. У него в жизни сейчас столько изменений, и лишнее напряжение нервной системы ему ни к чему. 4

Если у родителей не получается самостоятельно подготовить ребёнка к переходу в новую группу, можно попросить помощи у детского педагога-психолога. 

17 Июл2025

Особенности формирования культурно – гигиенических навыков у детей 2-3 лет

Written by Скорынина О.А.. Posted in Консультации для родителей детей раннего возраста

  • Поддерживать стремление к самостоятельности у ребёнка. Поощрять и хвалить его даже за небольшие достижения. 
  • Показать и прокомментировать на примере, как, что и в каком порядке делать. Навыки самообслуживания прививаются быстрее, если взрослый покажет и пояснит. 
  • Не торопить ребёнка с выполнением какого-либо действия. Нужно дать ему возможность выполнять всё спокойно, самостоятельно. 
  • Если у малыша что-то не получается, не спешить ему на помощь, пока он этого не попросит.
  • Выработать общие критерии в оценке отдельных действий, чётко определить место расположения вещей, игрушек, порядок их уборки и хранения.
  • Обеспечить ежедневное повторение гигиенических процедур в одно и то же время. Это способствует постепенному формированию навыков и привычек культуры поведения.

Также важно, чтобы ребёнок чувствовал внимание и поддержку взрослых при формировании культурно-гигиенических навыков.