20 Авг2025

Как подготовить малыша к переходу в новую группу

Written by Скорынина О.А.. Posted in Консультации для родителей детей раннего возраста

Несколько советов, как подготовить малыша к переходу в новую группу:

  • Создать психологический настрой. Можно рассказывать ребёнку о прекрасной группе, добрых педагогах, о том, как понравились спальня, физкультурный зал, участок. Это поможет успокоить малыша и снять тревогу.
  • Познакомить ребёнка с новой группой заранее. Лучше даже не сообщать ему о том, что это его новая группа, а просто «сходить в гости». Приняв новую обстановку визуально, малышу будет легче в ней адаптироваться. 
  • Познакомить ребёнка с воспитателями, нянечками, ребятами. Можно сходить в гости к старым друзьям ребёнка или позвать их к себе домой — малыш будет чувствовать себя увереннее и понимать, что привычные ему люди никуда не делись.
  • Создать спокойную и располагающую атмосферу в группе. Можно предложить малышу арт-терапевтические техники, которые помогут раскрыться личности при помощи творческой деятельности. 
  • Не перегружать малыша в период адаптации. У него в жизни сейчас столько изменений, и лишнее напряжение нервной системы ему ни к чему. 4

Если у родителей не получается самостоятельно подготовить ребёнка к переходу в новую группу, можно попросить помощи у детского педагога-психолога. 

17 Июл2025

Особенности формирования культурно – гигиенических навыков у детей 2-3 лет

Written by Скорынина О.А.. Posted in Консультации для родителей детей раннего возраста

  • Поддерживать стремление к самостоятельности у ребёнка. Поощрять и хвалить его даже за небольшие достижения. 
  • Показать и прокомментировать на примере, как, что и в каком порядке делать. Навыки самообслуживания прививаются быстрее, если взрослый покажет и пояснит. 
  • Не торопить ребёнка с выполнением какого-либо действия. Нужно дать ему возможность выполнять всё спокойно, самостоятельно. 
  • Если у малыша что-то не получается, не спешить ему на помощь, пока он этого не попросит.
  • Выработать общие критерии в оценке отдельных действий, чётко определить место расположения вещей, игрушек, порядок их уборки и хранения.
  • Обеспечить ежедневное повторение гигиенических процедур в одно и то же время. Это способствует постепенному формированию навыков и привычек культуры поведения.

Также важно, чтобы ребёнок чувствовал внимание и поддержку взрослых при формировании культурно-гигиенических навыков. 

03 Июн2025

Летняя прогулка и ее значение для здоровья ребенка

Written by Скорынина О.А.. Posted in Консультации для родителей детей раннего возраста

  • Значение прогулок. Пребывание на свежем воздухе положительно влияет на обмен веществ, способствует повышению аппетита и усвояемости питательных веществ. Прогулка — первое и наиболее доступное средство закаливания детского организма, она повышает его выносливость и устойчивость к неблагоприятным воздействиям внешней среды. 
  • Как одевать ребёнка на прогулку. Летом одежда должна быть из лёгких тканей, хорошо впитывающих и легко отдающих влагу. Ребёнок легко перегревается и переохлаждается, поэтому ему нужно создать состояние теплового равновесия. 
  • Разнообразные занятия на прогулке. Например, сбор природных материалов (шишек, веточек, красивых листочков) для поделок, рисование цветными мелками на асфальте, кормление птиц. 
  • Безопасность на прогулке. Важно ни при каких обстоятельствах не оставлять ребёнка без присмотра. 

Также в консультации можно упомянуть, что летом дети должны проводить на свежем воздухе как можно больше времени: в летнее время они могут находиться более 6 часов в день на улице. Лучшее время для прогулок — между завтраком и обедом (2–2,5 часа) и после дневного сна, до ужина (1,5–2 часа). 

28 Май2025

Научите ребенка узнавать цвета

Written by Скорынина О.А.. Posted in Консультации для родителей детей раннего возраста

Несколько советов для родителей, как научить ребёнка узнавать цвета:

  • Начать с акцентирования внимания на четырёх основных цветах: красном, синем, жёлтом и зелёном.
  • Произносить цвет в разном контексте, чтобы ребёнок не воспринимал это как одно слово: «это красный шарик», «шарик красного цвета». 
  • Не начинать изучать новый цвет, пока ребёнок не усвоит предыдущий (например, начинать с красного, а затем знакомиться с жёлтым, зелёным, синим). 
  • Проводить аналогии, чтобы малыш не связывал цвет только с одним предметом: синяя машина, синее небо, синяя тарелка. 
  • Не стоит постоянно просить ребёнка указать на тот или иной цвет, лучше предложить ему принести игрушку определённого цвета. 
  • Упоминать цвета между делом, во время игры или рисования.
  • Предложить ребёнку поиграть в специальные «цветовые» игры, например, на сортировку предметов по цвету, «Найди пару», «Подбери заплатку». 
  • Организовать «цветные дни», когда в течение дня (или нескольких дней) обращать внимание ребёнка на предметы определённого цвета. Например, в жёлтый день можно одеться в жёлтую одежду, играть в жёлтые игрушки, нарисовать жёлтого цыплёнка. 

Важно учитывать, что каждый ребёнок уникален, и развитие у всех происходит по-разному. 

13 Май2025

Об опасности пластиковых окон

Written by Скорынина О.А.. Posted in Консультации для родителей детей раннего возраста

  • Не оставлять ребёнка без присмотра в помещении, где открыто окно или есть вероятность, что он может его самостоятельно открыть. 
  • Проверить исправность фурнитуры окон и самих рам. Это поможет предупредить самопроизвольное или слишком лёгкое открывание ребёнком. 
  • Если приходится оставлять ребёнка одного в помещении, а закрывать окно полностью не хочется, то в случае со стандартными деревянными рамами нужно закрыть окно на шпингалеты и открыть форточку. В случае с металлопластиковым окном — поставить раму в режим «фронтальное проветривание».
  • Не использовать москитные сетки без соответствующей защиты окна. Ребёнок может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже годовалого ребёнка. 
  • Не оставлять ребёнка без присмотра, особенно играющего возле окон и стеклянных дверей. 
  • Не ставить мебель поблизости окон, чтобы ребёнок не взобрался на подоконник. 
  • Тщательно подобрать аксессуары на окна. Средства солнцезащиты, такие как жалюзи и рулонные шторы, должны быть без свисающих шнуров и цепочек.
  • Установить на окна блокираторы, препятствующие открытию окна ребёнком самостоятельно. 
06 Май2025

Летние инфекции детей

Written by Скорынина О.А.. Posted in Консультации для родителей детей раннего возраста

  • Общие сведения. Летние инфекции у детей могут вызываться бактериями (дизентерийная палочка, сальмонелла, стафилококк), простейшими (лямблии, амебы, бластоцисты) и вирусами (энтеровирусами, ротавирусом, астровирусами, парвовирусом). Заразиться можно через грязные руки, плохо очищенную воду, несвежую еду, игрушки, одежду, посуду, домашних животных и насекомых, а также воздушно-капельным путём в момент общения или контакта с заболевшим человеком. 
  • Ротавирусная инфекция. От попадания вируса в организм до появления симптомов болезни проходит 1–5 дней. После чего малыш становится вялым, у него повышается температура, он жалуется на боль в горле и заложенность носа. Главная опасность — сильное обезвоживание организма. 
  • Вирусные кишечные инфекции неясного происхождения. Причиной могут стать энтеровирусы, астровирусы, парвовирусы. Инкубационный период (время от момента заражения до появления первых симптомов болезни) — от нескольких часов до 3–4 дней. У малыша понос может появиться через несколько дней после того, как он съел несвежую пищу или плохо промытые овощи. Затем появляются рвота, боли в животе, повышается температура. 
  • Стоматит и бактериальный конъюнктивит. Симптомы стоматита — белые язвочки на слизистой оболочке полости рта. Симптомы конъюнктивита — покраснение глаз, выделение из них гноя. 
  • Профилактика. Чтобы уберечь ребёнка от летних инфекций, нужно соблюдать элементарные правила гигиены: мыть руки перед едой, следовать правилам хранения продуктов, уделять внимание термической обработке воды и пищи. 
30 Апр2025

Растим помощника

Written by Скорынина О.А.. Posted in Консультации для родителей детей раннего возраста

Несколько советов для родителей, как воспитать помощника:

  • Приучать к хозяйству как можно раньше. Разрешать ребёнку самому убрать игрушки, почистить яйцо или вытереть пыль. 
  • Определить обязанности ребёнка. Например, предложить ему каждый день поливать цветы в комнате. 
  • Не превращать уборку в наказание. Помощь по дому должна стать для ребёнка неотъемлемой частью каждого дня.
  • Превращать уборку в приключение. Сделать работу по дому увлекательным занятием. 
  • Хвалить ребёнка. Не обязательно дарить ему за это игрушки или покупать что-нибудь вкусненькое. Иногда достаточно просто родительской ласки и доброго слова.
  • Если у малыша что-то не получилось, переделать за ним, но только тогда, когда он не видит этого. Ребёнок не должен знать, что его усилия оказались бесполезными. 
  • Не поручать детям бессмысленные занятия. Поручать настоящие дела, чтобы малыш видел результат своих действий. 

16 Апр2025

Личная гигиена детей

Written by Скорынина О.А.. Posted in Консультации для родителей детей раннего возраста

  • Гигиена тела. Научите ребёнка самостоятельно мыть ножки, ручки, живот и другие части тела. Ежедневно вечером он должен принимать душ, пользуясь детскими гелями или мылом. У ребёнка обязательно должно быть собственное полотенце, за чистотой которого следует следить. Менять полотенце следует не реже, чем раз в неделю. 
  • Гигиена волос. Мыть голову ребёнку следует не чаще одного раза в три дня, за исключением непредвиденного загрязнения. Обязательно выделите ребёнку отдельную расчёску. 
  • Гигиена полости рта. Чистить зубы нужно 2 раза в день: утром и вечером. У ребёнка должна быть своя личная щётка, которую необходимо менять не реже, чем 1 раз в два месяца.
  • Гигиена белья и одежды. Белье, которое соприкасается с телом, следует менять каждый день. Стирать одежду ребёнка рекомендуется исключительно детскими порошками. 
  • Гигиена спального места. У ребёнка должна быть собственная кроватка с ортопедическим матрасом. Летом, в жару, постельное бельё следует менять 1 раз в неделю, зимой — можно реже, 1 раз в две недели.

Главное для обретения гигиенических навыков — пример взрослых. Родители всегда сами должны соблюдать правила гигиены и показывать пример своим детям.

01 Апр2025

Нужен ли малышу дневной сон?

Written by Скорынина О.А.. Posted in Консультации для родителей детей раннего возраста

Дневной сон — это физиологическая потребность ребёнка, необходимая для его нормального развития. 

Основная задача дневного сна — дать развивающемуся организму время для восстановления. В течение дня ребёнок узнаёт много новой для него информации, в мозге возникают новые нейронные связи, малыш устаёт физически. Чтобы за сутки не накапливалась усталость и переутомление, ребёнку требуются паузы.

Для детей младше 4 лет дневной сон полезен и обязателен. Он должен приходиться на середину периода бодрствования ребёнка, длиться 1–2 часа и заканчиваться не позже 15:00, чтобы не вызвать проблемы с засыпанием ночью. Детей старше 4 лет заставлять спать днём необязательно, но у них всегда должна быть возможность отдохнуть днём. 

Если ребёнок не хочет идти спать, можно предложить ему сделать несколько упражнений на расслабление, массаж или игру-медитацию. Все релаксационные техники лучше выполнять в спокойной обстановке, при приглушённом свете, под тихую, приятную мелодию. 

Если родители замечают у ребёнка серьёзные нарушения сна, это повод обратиться к педиатру или неврологу.

27 Мар2025

Как предупредить весенний авитаминоз у детей

Written by Скорынина О.А.. Posted in Консультации для родителей детей раннего возраста

Для предупреждения весеннего авитаминоза у детей родителям рекомендуется:

  • Сбалансировать рацион. Весной он должен быть обогащён продуктами, которые в большом количестве содержат витамины и микроэлементы. Молочные продукты должны составлять не менее 40% рациона ребёнка. Также важно, чтобы в меню было достаточное количество животного белка, но все мясные блюда должны проходить тщательную термическую обработку.
  • Больше гулять на свежем воздухе. Частые проветривания помещений также полезны. 
  • Обеспечить полноценный сон. Важно ложиться спать примерно в одно и то же время. 
  • Принять солнечные ванны. Витамин D организм вырабатывает сам под воздействием солнечных лучей, поэтому важно при любой возможности бывать хотя бы недолгое время на солнце. 
  • Давать витаминно-минеральные комплексы.  Однако аптечные препараты не рекомендуется использовать бесконтрольно: витамины должен назначать педиатр на основании общего осмотра ребёнка и результатов анализа. 

Также большую пользу принесут различные соки: морковный, морковно-яблочный, гранатовый, апельсиновый (наполовину разбавленный водой), а также компот из сухофруктов, клюквенный морс, чай с лимоном, отвар шиповника с мёдом. 

Перед применением любых мер по профилактике авитаминоза рекомендуется проконсультироваться с врачом.