04 Июн2025

Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья

Written by Скорынина О.А.. Posted in консультации для родителей детей среднего дошкольного возраста

Воздушные ванны применяют, чтобы приучить детей к соприкосновению всей поверхности тела с воздухом. Для процедуры выбирают площадку, защищённую от ветра, проводить её можно на террасе или открытом балконе. Детей раздевают догола или оставляют только короткие трусики. Вначале воздушные ванны продолжаются 3–4 минуты, постепенно их продолжительность можно довести до часа. Начинать процедуру лучше в тихую погоду при температуре воздуха не ниже 23–24 °С.

Солнечные ванны оказывают на организм дошкольников общее укрепляющее действие, усиливают обмен веществ, повышают сопротивляемость организма к заболеваниям. В коже под влиянием солнечных лучей образуются вещества, богатые витамином D, что улучшает усвоение солей, кальция и фосфора, особенно важных для растущего организма. Однако после продолжительного пребывания на солнце у некоторых детей может появиться слабость, раздражительность, иногда плохой сон. Поэтому необходимо внимательно следить за самочувствием детей как во время приёма солнечной ванны, так и после неё.

Купание — прекрасное закаливающее средство. Купаться в открытых водоёмах можно начиная с двух лет. Место для купания должно быть неглубоким, ровным, с медленным течением. Прежде чем дать ребёнку возможность самостоятельно войти в воду, необходимо убедиться в том, что в данном месте нет ям, глубокой тины, коряг, острых камней. В воде вместе с ребёнком обязательно должен находиться взрослый.

Также можно рассказать о таком способе закаливания, как хождение босиком. Начинать хождение босиком надо в комнате, сначала по 1 минуте, прибавлять через каждые 5–7 дней по 1 минуте, доведя общую продолжительность до 8–10 минут ежедневно.

Продолжить чтение

22 Май2025

Самооценка ребенка

Written by Скорынина О.А.. Posted in консультации для родителей детей среднего дошкольного возраста

Похвала и признание достижений. Важно замечать и искренне отмечать успехи ребёнка, подчёркивать его сильные стороны и достижения.
Поддержка самостоятельности. Нужно поощрять ребёнка проявлять инициативу и самостоятельность в различных сферах жизни.
Позитивное общение. Следует поддерживать с ребёнком открытое и доброжелательное общение, слушать его, задавать вопросы и интересоваться его мнением.
Поддержка интересов и увлечений. Нужно поощрять ребёнка заниматься тем, что ему интересно, и развивать его увлечения.
Преодоление трудностей. Следует помогать ребёнку справляться с трудностями и неудачами, не критикуя его за ошибки.
Развитие навыков и компетенций. Нужно поощрять ребёнка развивать свои навыки и компетенции в различных областях.
Создание атмосферы. Следует создавать вокруг ребёнка позитивную и поддерживающую атмосферу, чтобы он чувствовал себя в безопасности и был открытым к новым возможностям.

Некоторые игры, которые могут использовать родители для повышения самооценки дошкольников:

«Я самый лучший». Цель — помочь ребёнку осознать свои сильные стороны и почувствовать уверенность в себе.
«Комплименты». Цель — научить ребёнка принимать комплименты и выражать благодарность.
«Волшебный мешочек». Цель — помочь ребёнку осознать свои чувства и эмоции.
«Кто я?». Цель — научить ребёнка осознавать свои качества и особенности.
«Скульптура». Цель — научить ребёнка выражать свои чувства и эмоции через движения.
«Театр». Цель — помочь ребёнку выразить свои чувства и эмоции через игру.
«Мой герой». Цель — научить ребёнка ценить других людей и уважать их достижения.
«Зеркало». Цель — научить ребёнка наблюдать за своими движениями и мимикой.
«Ассоциации». Цель — научить ребёнка понимать, какие ассоциации вызывают у него разные понятия.1

Важно помнить, что игры должны быть адаптированы под возраст и интересы ребёнка. Они должны быть направлены на развитие его уверенности в себе и позитивного отношения к себе.

Продолжить чтение

06 Май2025

Укусы насекомых

Written by Скорынина О.А.. Posted in консультации для родителей детей среднего дошкольного возраста

Укусы комаров. Чтобы уменьшить зуд, можно использовать фенистил-гель, наложить на место укуса содовый прохладный компресс или кубик льда. Расчёсанная ранка создаёт почву для инфекций, поэтому её нужно обрабатывать зелёнкой или перекисью водорода. Чтобы избежать укусов, рекомендуется повесить москитные сетки на окна и использовать препараты, которые отпугивают насекомых.

Укусы клещей. Клещи являются переносчиками инфекционных заболеваний, которые поражают спинной и головной мозг. Если на теле ребёнка заметили клеща, не стоит пытаться извлечь его самостоятельно, лучше обратиться в травмпункт.

Укусы ос, пчёл и шершней. Укусы этих насекомых очень болезненны и могут вызвать аллергические реакции вплоть до анафилактического шока. Необходимо успокоить ребёнка, приложить к месту укуса холодный компресс, исключить перегрев и физическую нагрузку. Если в теле ребёнка осталось жало, нужно быстро и аккуратно удалить его, обработать ранку перекисью водорода, дать малышу десенсибилизирующий препарат внутрь и помазать область укуса противоаллергическим гелем.

Как защитить ребёнка от укуса. Например, объяснить малышу, что нельзя отмахиваться руками, ловить, пытаться прихлопнуть или наступать ногой на насекомых.

Также можно рассказать о том, что при развитии аллергической реакции, которая сопровождается нарастающим отёком, тошнотой и затруднением дыхания, нужно незамедлительно обратиться к врачу.

Продолжить чтение

24 Апр2025

Зеленый мир на окне

Written by Скорынина О.А.. Posted in консультации для родителей детей среднего дошкольного возраста

Земное царство горшечных растений, расположенное чаще всего на окне, начнет вызывать к себе интерес ребёнка, если взрослые члены семьи постепенно вовлекут его в наблюдения за таинственным миром комнатной флоры. Растения статичны и, на неопытный взгляд малыша, безжизненны. Задача взрослых показать своеобразие и тайну их жизни, их красоту, ради которой они и содержаться в доме.

Наблюдение за ростом. Дети с удовольствием наблюдают за прорастанием семян, за тем, как растут ростки, как появляются листья и бутоны. Это развивает наблюдательность, любознательность и учит ценить красоту живой природы.

Уход за растениями. Поливать, рыхлить почву, убирать увядшие листья — это ответственная задача, которая воспитывает в детях ответственность, бережное отношение к живому и учит заботиться о других.

Труд и результат. Дети видят результат своего труда — здоровые, растущие растения. Это укрепляет их веру в свои силы и мотивирует их на дальнейшие достижения.

Творчество. Украшать горшки, придумывать имена для растений, создавать композиции из разных видов — это развивает творческие способности и фантазию.

Несколько рекомендаций, как создать «Зелёный мир» на окне:

Выбрать растения вместе с детьми. Пусть дети сами выберут растения, которые им понравились по цвету, форме листьев или цветов.
Подобрать подходящие горшки. Лучше выбирать яркие, интересные горшки, чтобы они привлекали внимание детей.
Объяснить детям основы ухода. Показывать и рассказывать детям, как правильно поливать растения, рыхлить почву, убирать увядшие листья.
Создать условия для роста. Обеспечить растениям достаточное освещение, полив и питание.
Включить детей в процесс. Позволить детям самостоятельно поливать растения, рыхлить почву, вытирать пыль с листьев.
Читать детям стихи о растениях, рассказы о природе. Это поможет им лучше понять важность растений в жизни.

Продолжить чтение

16 Апр2025

Ум на кончиках пальцев

Written by Скорынина О.А.. Posted in консультации для родителей детей среднего дошкольного возраста

Мелкая моторика связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребёнка. Также учёные доказали, что развитие мелкой моторики и развитие речи очень тесно связаны.

Некоторые способы развития мелкой моторики:

лепка из глины и пластилина;
рисование или раскрашивание картинок;
изготовление поделок из бумаги (вырезание геометрических фигур, составление узоров, выполнение аппликаций);
изготовление поделок из природного материала (шишек, желудей, соломы и других доступных материалов);
конструирование;
застёгивание и расстёгивание пуговиц, кнопок, крючков;
завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков на верёвке;
закручивание и раскручивание крышек банок, пузырьков и т. д..

В ходе консультации дают рекомендации по проведению пальчиковых игр, например, как проводить их согласно возрасту ребёнка, не перегружать сложными упражнениями и не проводить слишком длительные занятия.

Продолжить чтение

01 Апр2025

Юмор в воспитании детей

Written by Скорынина О.А.. Posted in консультации для родителей детей среднего дошкольного возраста

Юмор — важный инструмент воспитания детей. Он помогает детям расти счастливыми, уверенными в себе и открытыми миру.

Некоторые функции юмора в воспитании:

Информативная. С помощью шутки или анекдота можно донести сложную информацию до ребёнка или закрепить какие-либо знания.
Эмоциональная. Юмор обеспечивает комфортное состояние, может снять напряжение и перевести внимание на что-то другое.
Мотивационная. Юмор иногда играет большую роль, чем строгий выговор. Лёгкая ирония, подтрунивание принесут больше пользы, чем наказание.
Регулирующая. Юмор помогает вступить в общение и наладить контакт. Заставить ребёнка улыбнуться или засмеяться — значит войти в доверие к нему.

Несколько юмористических приёмов, которые можно использовать в воспитании детей:

Намек. Указание на какой-то факт, сходный по смыслу с тем, что совершил ребёнок. Это поможет снять напряжение и не обидеть ребёнка, направляя на правильные действия.
Ирония. Способ ухода от прямого назначения события или явления.

Важно помнить, что юмор должен быть доброжелательным и не наносить вреда эмоциональному состоянию ребёнка. Шутки не должны быть обидными или высмеивать недостатки других.

Продолжить чтение

12 Мар2025

Роль родителей в возрождении русских традиций

Written by Скорынина О.А.. Posted in консультации для родителей детей среднего дошкольного возраста

Роль родителей в возрождении русских традиций заключается в том, чтобы приобщить детей к семейно-бытовым традициям, обычаям, уважению и почитанию старших, секретам взаимного уважения и «лада» в семье.

Некоторые аспекты, на которых можно сосредоточиться:

Сбор истории рода. Это может быть своеобразный мостик между поколениями предков и потомков. Можно хранить семейные реликвии, например, прабабушкину шкатулку или прадедушкины часы, и передавать их подрастающему поколению.
Участие в народных праздниках. Обряды отображают нравственные устои русского народа, закрепляют чувство верности к друзьям, развивают эстетические чувства. Это ярко представлено в таких праздниках, как Троица, масленица, Крещение, Святочные вечера.
Использование народного искусства. Народное искусство своей гуманностью, жизнеутверждающей основой, яркостью образов и красок вызывает у детей хорошее настроение. Их веселит мягкий юмор потешек, успокаивает колыбельная песня, вызывает смех, улыбку задорная пляска, музыкальные игры, хороводы, сказки.
Семейное посещение театров, музеев, выставок. Взрослые должны способствовать приобщению детей к большому и сложному миру красоты, природы, искусству.

Привычки и ценности, заложенные в детстве, станут нравственным фундаментом для принятия жизненно важных решений в будущем.

Продолжить чтение

05 Фев2025

Сон — важная составляющея режима дня

Written by Скорынина О.А.. Posted in консультации для родителей детей среднего дошкольного возраста

Сон — важная составляющая режима дня, так как он необходим организму для восстановления функций и обработки полученной за день информации.

Некоторые преимущества здорового сна:

Восстановление систем организма. Сердечно-сосудистая система отдыхает, снижая нагрузку на сердце и улучшая кровообращение. Мышцы и суставы восстанавливаются после дневной активности, а эндокринная система регулирует уровень гормонов.
Улучшение когнитивных функций. Недостаток сна влияет на память, внимание, концентрацию и способность принимать решения.
Эмоциональные проблемы. Недостаток сна связан с увеличением стресса, раздражительности и негативного эмоционального состояния.
Поддержка иммунитета. Недостаток сна может сделать организм более уязвимым перед инфекциями и уменьшить способность бороться с болезнями.
Контроль веса. Сон помогает с контролем веса.

Некоторые рекомендации по налаживанию режима сна:

Ложиться спать и вставать каждый день в одно и то же время. Правило не следует нарушать даже в выходные.
Приучать себя готовиться ко сну. Это можно сделать с помощью различных техник релаксации: медитации, чтения или тёплой ванны.
Ограничить экранное время перед сном. Свет от экранов устройств (телефонов, компьютеров, телевизоров) подавляет выработку мелатонина.
Контролировать дневной сон. Если днём по каким-либо причинам возникла необходимость поспать, стоит ограничиться коротким сном (не более 20–30 минут) и делать это в первой половине дня.
Следить за питанием. Следует избегать тяжёлой пищи, кофеина и алкоголя за несколько часов до сна.
Создать оптимальные условия для сна. В первую очередь необходимо подобрать качественный ортопедический матрас и подушки. Температура и освещение в спальне также напрямую влияют на качество сна.

Важно учитывать, что каждому человеку может требоваться различное количество сна. Определить свой «золотой стандарт» продолжительности сна можно с помощью экспериментов и самонаблюдения.