Шесть родительских заблуждений о морозной погоде
- «Чем больше одежды, тем теплее». Важно не количество одежды, а качество материалов, из которых она изготовлена. Предпочтение следует отдавать натуральным материалам, которые хорошо пропускают воздух и сохраняют тепло.
- «Детей нужно одевать так же, как взрослых». На самом деле дети мерзнут быстрее взрослых из-за более активного обмена веществ и меньшей жировой прослойки. Поэтому для них нужно выбирать более тёплую одежду.
- «В мороз лучше вообще не выходить на улицу». Прогулки на свежем воздухе необходимы для здоровья ребёнка, но они должны быть организованы с учётом погодных условий. Если на улице сильный мороз, то можно сократить время пребывания на улице или организовать прогулки в закрытом помещении.
- «Перчатки и шарфы не нужны, ведь они мешают ребёнку двигаться». Эти предметы гардероба защищают от обморожения и переохлаждения. Не стоит отказываться от них даже в тёплую погоду.
- «Обувь должна быть тёплой». Обувь должна быть не только тёплой, но и удобной, чтобы ребёнок мог свободно двигаться. Лучше выбирать обувь из натуральных материалов с толстой подошвой и утеплителем.
- «Одежда не должна сковывать движения». Одежда должна быть свободной и не стеснять движения ребёнка. Однако слишком свободная одежда может привести к переохлаждению.
Главное правило при выборе одежды для ребёнка — это комфорт и удобство.
Сюжетно — ролевая игра в жизни ребенка
- Определение сюжетно-ролевой игры. Это игра, в которой дети «одевают» на себя роль, передавая её характер, и действуют по определённому заданному сюжету или сами создают его.
- Значение сюжетно-ролевых игр. В процессе игры ребёнок обучается анализу, развивает своё воображение, мышление, речевые навыки и умения. Такие игры учат согласовывать свои действия с другими участниками, примерять на себя различные личностные качества, находить выходы из различных ситуаций.
- Этапы развития сюжетно-ролевой игры. Изначально ребёнок просто подражает взрослому, например, самостоятельно пылесосит, варит суп, укладывает игрушки спать. Затем он начинает обыгрывать знакомые жизненные ситуации, например, посещение больницы или поход в магазин. На этом этапе в игру добавляется диалог действующих лиц.
- Как организовать сюжетно-ролевые игры дома. От фантазии и творческого потенциала родителей зависит разнообразие игр в семье. Можно, например, построить космический корабль, стать доктором и лечить игрушки, поиграть с ребёнком в магазин или библиотеку.
- Когда нужно вмешиваться в игру. Если игра стала жестокой, злой, с героями-монстрами, нужно вмешаться. Не стоит сразу же останавливать игру, лучше подумать о том, как объяснялись ребёнку понятия добра и зла.
- Выводы. Для развития ребёнка нужно потихоньку усложнять ролевые игры, показывать своё уважение и внимательно относиться к играм ребёнка, проявлять желание принять в них участие, сопереживать чувствам малыша. Игры необходимо повторять для закрепления навыков ребёнка.
Здоровье детей в зимний период
Для укрепления здоровья детей в зимний период рекомендуется:
- Прогуливаться на свежем воздухе. Чистый прохладный воздух повышает защитные силы организма. При выборе места прогулки стоит отдавать предпочтение малолюдным местам — паркам, скверам, детским площадкам.
- Подбирать одежду и обувь в соответствии с погодой, физической активностью и возрастом ребёнка. Верхняя одежда должна быть лёгкой, но тёплой и непродуваемой, а обувь — непромокаемой.
- Проветривать и увлажнять воздух в помещении. В тёплом, мало проветриваемом помещении вирусы и бактерии дольше сохраняют свою жизнедеятельность. Пересушенный воздух приводит к пересыханию слизистых оболочек и снижает сопротивляемость организма.
- Регулярно мыть руки. Это значительно понижает риск заражения инфекционными заболеваниями.
- Обеспечить здоровое питание и обильное питьё. Зимой организм нуждается в дополнительных источниках энергии — сытной и питательной пище. Кроме того, необходимо регулярно восполнять потребность в витаминах. Стоит включить в рацион ребёнка мёд, фрукты и сухофрукты, орехи, каши, кисломолочные продукты. У ребёнка всегда должен быть доступ к питью в неограниченных количествах — воде, сокам и компотам.
При необходимости следует обратиться к врачу, если у ребёнка есть проблемы со здоровьем.
Что рассказать детям про Деда Мороза и Снегурочку
Дед Мороз — добрый волшебник с длинной белой бородой и весёлым взглядом. Он живёт в городе Великий Устюг во дворце из дерева и стекла. У Деда Мороза есть родственники — его братья: Санта Клаус живёт в Америке, Пэр Ноэль — во Франции, а Йелопукки — в Финляндии. Каждый из них выполняет в своей стране одну и ту же работу — приносит хорошим детям на Новый год подарки и следит, чтобы зима была правильная.
Дед Мороз имеет волшебный посох: к чему бы он ни прикоснулся — всё замерзает. Если он подует на реку — она покроется льдом. Если Дед Мороз махнёт рукавом или тряхнёт варежкой, то пойдёт снег.
Дед Мороз путешествует на санях, в которые запрягает оленей или лошадей. В сани он обязательно кладёт большой мешок с подарками и отправляется в разные города, чтобы оставить их под новогодней ёлкой.
Снегурочка — внучка Деда Мороза. Дети очень любят Снегурочку и с удовольствием слушают сказку про девочку, сделанную изо льда, которая впоследствии ожила. Снегурочка очень женственная и хрупкая, но, судя по сказкам, и очень отважная, поэтому она быстро прижилась среди людей. Снегурочка очень красива собой, одевается она только в белые одежды, а на голове у неё восьмилучевой венец, украшенный серебром и жемчугом.
На празднике Снегурочка водит с детьми хороводы, передаёт Деду Морозу их просьбы, помогает раздавать подарки, поёт песни и танцует вместе с птичками и зверюшками.
«Чем занять ребенка в выходные и праздничные дни»
- Сходить в парк на прогулку. Можно лепить снеговиков, играть в снежки, кормить птиц, рисовать на снегу.
- Устроить домашний концерт или спектакль. Для этого нужно заранее придумать сценарий, собрать реквизит и организовать несколько весёлых игр, песенный и танцевальный конкурс. Научить детей кататься на коньках и лыжах. Новогодние каникулы — отличный повод, чтобы приобрести новые навыки. Устроить вечер игр. Настольные игры помогут сблизиться с ребёнком и наладить контакт.
- Отправиться в мини-путешествие. Можно составить список мест, которые ещё не посещали, и за новогодние праздники наверстать упущенное.
- Приготовить вместе вкусное блюдо. Например, фирменный семейный пирог или печенье, которое можно потом украсить разноцветной глазурью.
- Придумать и нарисовать комикс. Можно сочинить историю про любимого героя ребёнка или взять новых персонажей, которых придумают самостоятельно.
- Организовать интересный квест. Историю можно придумать сами или найти в интернете. Приготовить подсказки, которые будут указывать, куда отправляться на каждом этапе и где искать следующий ключ.
Новый год в кругу семьи
- Продумать, как провести праздничные дни. Можно организовать, например, традиционный семейный ужин, новогодний пикник, путешествие, вечеринку с друзьями, спокойный вечер вдвоём или активный отдых.
- Привлечь детей к подготовке праздника. Вместе решить, кого позвать из друзей, как украсить ёлку, какие придумать развлечения.
- Использовать семейные реликвии. Можно показать ребёнку ватного Деда Мороза, самодельные ёлочные игрушки, передающиеся по наследству стеклянные бусы и другие предметы.
- Организовать праздничную программу. Можно придумать песни, стихи, конкурсы и призы.
- Создать атмосферу праздника. Наполнить дом запахом настоящей ёлки, поставить в вазу натуральные ветки.
- Разделить с ребёнком радости зимних забав. Можно кувыркаться в снегу, кататься на санках, играть в снежки, построить Снежную Бабу.
- Позаботиться о подарках. Можно предложить приготовить сюрпризы для всех членов семьи, помочь завернуть их в красивую праздничную бумагу.
- Не нарушать слишком сильно привычный распорядок дня. В праздничные дни можно позволить ребёнку ложиться немного позже обычного, но в меру.
Важно помнить, что при всём веселье и радости от новогодних чудес нужно соблюдать правила безопасности: бенгальские огни и хлопушки зажигать только под контролем взрослых и вдали от воспламеняющихся предметов. 5
«Формирование культурно-гигиенических навыков (КГН) и навыков самообслуживания у детей с ОВЗ»
Формирование культурно-гигиенических навыков (КГН) и навыков самообслуживания у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) включает несколько направлений:
- Формирование навыка приёма пищи. Дети учатся различать предметы, необходимые для приёма пищи, и продукты питания, мыть руки перед едой, во время приёма пищи пользоваться ложкой, вилкой, есть опрятно, не разливая и не роняя пищу, тщательно пережёвывать её.
- Формирование гигиенических навыков. Детей учат различать и называть части тела, знать предметы санитарии и гигиены и их месторасположение, проводить утренний и вечерний туалет: мыть руки, лицо, вытираться полотенцем.
- Формирование навыка опрятности. Детей учат во время еды аккуратно есть пищу, пользоваться салфеткой, при раздевании складывать в определённой последовательности одежду, в туалетной комнате пользоваться туалетной бумагой, мыть руки с мылом после туалета, вытирать полотенцем, самостоятельно расчёсываться, в игровой комнате убирать на место игры и игрушки.
Для формирования КГН и навыков самообслуживания у детей с ОВЗ используются различные методы и приёмы, например: дидактические игры, специальные упражнения и игровые ситуации, подражание действий воспитателя, совместные действия воспитателя и воспитанника, самостоятельные действия ребёнка.
Важными условиями проведения коррекционной работы являются регулярность занятий, их вариативность в организации и проведении, непрерывность воспитательного процесса, единство требований педагогов и родителей.
Новогодние игрушки своими руками
Некоторые идеи для новогодних игрушек, которые можно сделать вместе с детьми:
- Бусы из фольги. Фольгу нарезают квадратами размером 20×20 см, из каждого квадрата скатывают шарик. Шарики нанизывают на прочную нитку. Перед нанизыванием можно бусы раскрасить.
- Ёлочные шары из стеклянных лампочек. Лампочки расписывают акриловыми красками и прикрепляют к цоколю ленточку. Цоколь закрывают «юбочкой» из ткани, цветной бумаги или широкой ленты.
- Снеговики из носков. Понадобятся носки, рис для наполнения, несколько лоскутков и пуговиц. Отрезают мысок у носка, а с другой стороны перевязывают его ниткой. Насыпают рис, придавая круглую форму, снова перетягивают ниткой и засыпают ещё риса, формируя шар поменьше.
- Снежинки из макарон. Макароны разной формы скрепляют клеем, покрывают серебристой краской и закрепляют ленту.
- Поделки из палочек. Из обычных палочек от мороженого получаются симпатичные ёлочки, снеговики и снежинки. Нужны краски, блестки, пуговицы и немного фантазии.
- Ёлочки из цветной бумаги. Смастеривают конус из зелёной бумаги или картона и украшают его разными вещичками. Подойдут пуговицы, камешки, бусинки и разные бумажные фигурки.
Также можно рассказать о съедобных украшениях для ёлки, например, о конфетах, завёрнутых в яркие обёртки, или о грецких орехах, завернутых в фольгу или покрашенных серебряной и золотой красками.